MI BLOG DE 2do AÑO

 

IV BIMESTRE: ORACIONES INCOMPLETAS

 

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: R.VERBAL      AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                    BIMESTRE: IV

PROFESOR @: ELENA MASSAE

PRODUCTO: COMPLETAR LAS ORACIONES INCOMPLETAS

¿QUE APRENDÍ? 

APRENDÍ ACERCA DE LAS ORACIONES INCOMPLETAS QUE SON SOLO ORACIONES QUE SEAN ELIMINADO ALGUNAS PALABRAS Y NUESTRO TRABAJO ES BUSCAR EN LAS RESPUESTAS LAS PALABRAS QUE CREAMOS QUE ESAS SON LAS QUE SE HAN ELIMINADO

¿COMO LO APRENDÍ?

ESTE TEMA LO APRENDÍ CON UNA VIDEOCONFERENCIA, PPTS, EJEMPLOS, Y PRACTICA QUE TUVIMOS QUE REALIZAR TODOS LOS ESTUDIANTES EN GRUPO

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

NO TUVE DIFICULTADES YA QUE CON LA EXPLICAIÓN DE LA MISS LOS PPT Y EL TRABAJO EN GRUPO PUDE ENTENDER MEJOR EL TEMA

¿COMO PODRE APLICAR LO APRENDIDO?

ESTE TEMA ME AYUDARA A COMPLETAR ORACIONES QUE LES FALTE UNAS PALABRAS POR QUE SI NO ESTA COMPLETA NO PODRE ENTENDER LO QUE DICE

IV BIMESTRE: PARONIMOS

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: R.VERBAL    AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                  BIMESTRE: IV

PROFESOR @: ELENA MASSAE

PRODUCTO: COMPRENDER QUE SON LOS PAONIMOS

¿QUE APRENDÍ? 

APRENDÍ HACERCA DE LOS PARÓNIMOS QUE SON PALABRAS QUE SE PRONUNCIAN IGUAL PERO TIENEN SIGNIFICADO Y ESCRITURA DIFERENTE 

¿COMO LO APRENDÍ?

ESTE TEMA LO APRENDÍ CON UNA VIDEOCONFERENCIA, PPTS, EJEMPLOS, Y UNA PRACTICA

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

NO YUVE NINGUNA DIFICULTAD YA QUE POR QUE LA MISS ME EXPLICO MUY BIEN Y CON LOS PPT Y EL EJERCICIO LOGRE ENTEDER Y COMPRENDER

¿COMO PODRE APLICAR LO APRENDIDO?

ESTE TEMA ME AYUDARA A IDENTIFICAR LAS PALABRAS QUE TIENEN DIFERENTE SIGNIFICADO PERO SUENAN IGUALES

III BIMESTRE: REFERENCIA CONTEXTUAL

 

 PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: R.VERBAL       AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                   BIMESTRE: III

PROFESOR @: ELENA

PRODUCTO: COMPRENDER LA REFERENCIA CONTEXTUAL 

¿QUE APRENDÍ? 

APRENDÍ QUE  ESTA REFERENCIA CONTEXTUAL ES UN TEXTO UNICO, UN TODO COHESIONADO Y LAS IDEAS QUE TIENEN SE RELACIONAN ENTRE SI PARA LOGRAR QUE UN TEXTO TENGA COHESIÓN.

¿COMO LO APRENDÍ?

LO APRENDI CON UN PPT, CON UNA VIDEOCONFERENCIA DONDE NOS EXPLICARON EL ELIPSIS, NOMINALIZACIÓN Y TAMBIEN LO APRENDIMOS CON UNA PRACTICA Y EJEMPLOS HACERCA DEL TEMA

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

NO TUVE NINGUNA DIFICULTAD YA QUE CON LA VIDEOCONFERENCIA PUDE APRENDER BASTANTE Y COMPRENDER ESTE TEMA

III BIMESTRE: TÍLDE DIACRÍTICA

 

 PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: TUTORÍA       AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                          BIMESTRE: II

PROFESOR @: MADELAINE RASMUSSEN

PRODUCTO: COMPRENDER PARA QUE SE UTILIZA LA TÍLDE DIACRÍTICA

¿QUE APRENDÍ? 

APRENDÍ QUE LA TÍLDE DIACRÍTICA HACE QUE PODAMOS IDENTIFICAR LAS PALABRAS CON IDÉNTICA FORMA ESTA TILDE SE SITUA EN LAS FORMAS TÍNICAS Y NO EN LAS ÁTONAS 

¿COMO LO APRENDÍ?

LO APRENDIMOS MEDIANTE UN PPT, UNA VIDEOCONFERENCIA DONDE NOS ESPLICO LA MISS ACERCA DE ESTE TEMA TAMBIEN LO APRENDIMOS CON EJEMPLOS Y UNA PRACTICA DONDE TUVIMOS QUE LLENAR CON UNA TÍLDE DIACRÍTICA

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

NO TUVE NINGUNA DIFICULTAD YA QUE CON LA VIDEOCONFERENCIA PUDE APRENDER BASTANTE Y COMPRENDER ESTE TEMA

¿COMO PODRE APLICAR LO APRENDIDO?

ESTE TEMA ME AYUDARA ASIEMPRE A IDENTIFICAR ESTA TILDE Y TAMBIEN A DONDE SE DEBE COLOCARLA

III BIMESTRE: PRECISIÓN LÉXICA

 PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: R.VERBAL       AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                  BIMESTRE: III

PROFESOR @: MADELAINE RASMUSSEN

PRODUCTO: COMPRENDER LO QUE SE REFIERE A PRECISIÓN LEXICA

¿QUE APRENDÍ? 

APRENDÍ ACERCA DE LA PRECISIÓN LÉXICA QUE ES LA QUE BUSCA ESTRUCTURAR ENUNCIADOS PRECISOS CUYO SIGNIFICADO NO ES  GENERAL.

¿COMO LO APRENDÍ?

LO APRENDIMOS CON UN PPT DONDE NOS EXPLICA QUE ES, SUS EJEMPLOS EN ESPRESIÓN CORRECTA E INCORRECTA CON SITUACIONES Y UNA PRACTICA QUE NOS DEJO LA MISS

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

NO TUVE NINGUNA DIFICULTAD YA QUE CON LA VIDEOCONFERENCIA PUDE APRENDER BASTANTE Y COMPRENDER ESTE TEMA

¿COMO PODRE APLICAR LO APRENDIDO?

ESTE TEMA ME AYUDARA A CONSTRUIR ENUNCIADOS PRECISOS Y NO TAN GENERALES 

II BIMESTRE: COMPRENSIÓN LECTORA

 

TRABAJO DE NUESTRA COMPRENSIÓN LECTORA

DONDE RESPONDIAMOS A LAS ORACIONES QUE ESTABAN EN UN WORD

                          PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: R.VERBAL      AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                BIMESTRE: II

PROFESOR @: ELENA

PRODUCTO: COLOCAR LA RESPUESTA A LAS ORACIONES QUE ESTABAN APARTE EN UN WORD

ESTE TEMA SOLO FUE UNA ATIVIDAD PERO IGUALMENTE ES IMPORTANTE YA QUE ME ENSEÑA A COMPRENDERLA LECTURA QUE ESTOY LEYENDO REPONDIENDO LAS PREGUNTAS QUE ESTA DENTRO DEL TEXTO

II BIMESTRE: ANTÓNIMOS

 

                                    PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: R.VERBAL      AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A              BIMESTRE: II

PROFESOR @: MADELAINE RASMUSSEN

PRODUCTO: APRENDER ACERCA DE QUE SIGNIFICA SOLTAR

¿QUE APRENDÍ? 

APRENDÍ ACERCA DE LOS ANTONIMOS Y QUE LOS ANTONIMOS SON LOS SIGNIFICADOS EN VERSIÓN CONTRARIA EJEMPLO: ANTONIMO DE HERMOSO ES FEO Y DE ALEGRE ES TRISTE.

¿COMO LO APRENDÍ?

LO APRENDIMOS CON UN PPT YA QUE CON UNA VIDEOCONFERENCIA NO SE PUDO YA QUE NUESTRA MISS TODAVIA NO LO USABA TAMBIEN LO APRENDÍ CON UN EJERCICIO DE NUESTRO LIBRO

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

EN ESTE TEMA NO TUVE DIFICULTADES YA QUE EL PPT ME EXPLICO MUY BIEN LO QUE ES EL ANTÓNIMO Y SUS TIPOS 

¿COMO PODRE APLICAR LO APRENDIDO?

ESTE TEMA LO APLICO SIEMPRE EN LAS ORACIONES QUE HAGO Y ESTE TEMA SIEMPRE ME SERVIRA

I BIMESTRE: TIPOS DE TEXTOS

 

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: R.VERBAL        AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                  BIMESTRE: II

PROFESOR @: ELENA

PRODUCTO: APRENDER LOS TIPOS DE TEXTOS QUE HAY

¿QUE APRENDÍ? 

YO APRENDI ACERCA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS QUE HAY LOS MORFEMAS, LEXEMA, FORFEMAS FLEXIVOS Y MORFEMAS DERIVATIVOS  

¿COMO LO APRENDÍ?

LO APRENDIMOS CON UN VIDEO DE EXPLICACIÓN, CON UN PPT, Y CON UNA ACTIVIDAD QUE NOS DEJO LA MISS EN ESTE TEMA NO SE PUDO REALIZAR VIDEOCONFERENCIA YA QUE NUESTRA MISS TODAVIA NO LO UTILIZABA

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

EN ESTE TEMA NO TUVE NINGUNA DIFICULTAD YAQUE EL VIDEO ME EPLICO MUY BIEN Y ESO ME AYUDO

¿COMO PODRE APLICAR LO APRENDIDO?

ESTE TEMA ME AYUDARA PARA IDENTIFICAR LOS DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS QUE EXISTEN

I BIMESTRE: ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE    

ÁREA: COMUNICACIÓN        AÑO Y SECCIÓN: 1 AÑO A                          BIMESTRE: I

PROFESOR @: ELENA RAMÍREZ 

PRODUCTO: REALIZAR LAS PAGINAS DEL LIBRO DE ACTIVIDADES PARA IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO

¿QUE APRENDÍ? 

APRENDÍ A IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO

¿COMO LO APRENDÍ?

DESARROLLANDO LAS PAGINAS MANDADAS A DESARROLLAR EN LA CLASE

¿QUE DIFICULTADES TUVE Y COMO PUDE SUPERARLAS?

EN ESTE TEMA NO TUVE NINGUNA DIFICULTAD 

 

¿COMO PODRE APLICAR LO APRENDIDO?

EN LOS TEXTOS QUE LEO IDENTIFICAR SU ESTRUCTURA INTERNA